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sábado, 28 de abril de 2012
Apresentação do projeto à Associação de Pais e Encarregados de Educação
Apresentação do projeto à Associação de Pais e Encarregados de Educação da Escola Básica 2, 3 de D. Pedro IV
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Inscrição da Escola Básica 2,3 de D.Pedro IV na campanha "Charcos com Vida"
Segundo o regulamento, ao inscrever-se na Campanha “Charcos com Vida” a entidade aderente compromete-se a adoptar e/ou a criar um charco. Este charco funcionará como laboratório vivo para o desenvolvimento de visitas de estudo e realização de diversas actividades de caracterização e exploração, cujos protocolos serão disponibilizados na página de Internet.
A construção de um charco pela entidade participante deverá idealmente ser efectuada num terreno da sua propriedade. Caso se pretenda criar um charco num terreno público ou privado, será necessária a devida autorização por escrito do proprietário e/ou entidade gestora do terreno. A criação dos charcos deverá ser feita de acordo com as indicações propostas na respectiva secção do site da Campanha.
A Escola Básica 2,3 de D.Pedro IV inscreve-se na campanha "Charcos com Vida"
Campanha de educação ambiental “Charcos com Vida”

Campanha de educação ambiental “Charcos com Vida”
A Campanha “Charcos com Vida” é organizada e gerida pelo CIBIO-Div – Unidade de Divulgação e Comunicação de Ciência em Biodiversidade do CIBIO (Centro de Investigação em Biodiversidade e Recursos Genéticos). Este projecto visa contribuir para a inventariação, adopção, construção e exploração pedagógica de charcos, de forma a contribuir para o conhecimento e observação da sua biodiversidade e a sensibilização sobre a importância destes habitats.A campanha de educação ambiental “Charcos com Vida” inclui várias vertentes enquadradas e coordenadas através do site pedagógico www.charcoscomvida.org, onde se disponibiliza informação alargada sobre charcos, a sua importância e diversidade biológica, bem como um conjunto de fichas de actividades e jogos de exploração pedagógica adaptados aos diferentes graus de ensino.
Regulamento: consultar aqui
Fase 0 - Objetivos do projeto e motivação

Objetivos
♦ O nosso projeto faz parte do projeto nacional “Charcos com Vida”do CIBIO-UP, Centro de Investigação em Biodiversidade e Recursos Genéticos da Universidade do Porto.
Tem como objetivo “aproximar as pessoas destes ambientes, colocá-las a observar a biodiversidade que existe e, por outro lado, contribuir para a sua conservação, tentando usar os charcos como laboratórios vivos das escolas e onde se possa realizar atividades educativas à volta destes habitats”.
♦ É um projeto no âmbito das Ciências Naturais e das Ciências da Natureza que se adequa ao programa curricular de 8º ano que engloba estudos na área de Ecologia e de 5º ano no âmbito da Biodiversidade. Permitirá a observação de um ecossistema em equilíbrio, com espécies a serem preservadas como sapos e rãs, tomando conhecimento dos seus hábitos de vida, fazendo medições de fatores ambientais como temperatura, pH
da água, humidade, conteúdos estes estudados em interdisciplinaridade com as
Ciências Físico Químicas que integra, complementarmente, o projeto.
♦ As populações de anfíbios têm diminuído acentuadamente nos últimos anos devido à expansão da área agrícola e urbana que destrói os seus habitats e as próprias espécies.
A preservação dos anfíbios tem uma grande importância nos ecossistemas porque estão na base da cadeia alimentar, embora também façam parte da dieta alimentar de outras espécies.
♦ Também tem como objetivo criar um espaço de lazer, onde os alunos possam ler, conversar e observar a Natureza e até pintar, dando asas à sua imaginação.
O espaço da escola que se escolheu precisa de ser dinamizado pois é um terreno baldio.
Tem como objetivo “aproximar as pessoas destes ambientes, colocá-las a observar a biodiversidade que existe e, por outro lado, contribuir para a sua conservação, tentando usar os charcos como laboratórios vivos das escolas e onde se possa realizar atividades educativas à volta destes habitats”.
♦ É um projeto no âmbito das Ciências Naturais e das Ciências da Natureza que se adequa ao programa curricular de 8º ano que engloba estudos na área de Ecologia e de 5º ano no âmbito da Biodiversidade. Permitirá a observação de um ecossistema em equilíbrio, com espécies a serem preservadas como sapos e rãs, tomando conhecimento dos seus hábitos de vida, fazendo medições de fatores ambientais como temperatura, pH
da água, humidade, conteúdos estes estudados em interdisciplinaridade com as
Ciências Físico Químicas que integra, complementarmente, o projeto.
♦ As populações de anfíbios têm diminuído acentuadamente nos últimos anos devido à expansão da área agrícola e urbana que destrói os seus habitats e as próprias espécies.
A preservação dos anfíbios tem uma grande importância nos ecossistemas porque estão na base da cadeia alimentar, embora também façam parte da dieta alimentar de outras espécies.
♦ Também tem como objetivo criar um espaço de lazer, onde os alunos possam ler, conversar e observar a Natureza e até pintar, dando asas à sua imaginação.
O espaço da escola que se escolheu precisa de ser dinamizado pois é um terreno baldio.
História / Motivação
♦ Lembram-se das duas rãzinhas que sobreviveram, mais de um ano, numa pequena estufa criada para seu habitat, junto aos laboratórios do Pavilhão F?
Uma foi encontrada num charco temporário, na escola por alunos do 5º E que este ano, 2011-2012, são alunos do 6º E e a outra num charco junto à estação de Meleças, pela senhora contínua D. Nazaré.

Estas rãs foram as nossas mascotes no passado ano letivo. Este ano ficam para a história como exemplo de perseverança, de luta pela sobrevivência numa constante adaptação às condições ambientais, mas também são símbolo de unidade na Natureza de que o Homem faz parte e que pode gerir, como único ser racional que é. Será, pois, pela união dos nossos esforços, de toda a comunidade escolar, que o charco ficará finalmente com vida.
A Fénix I e a Fénix II tornaram-se assim a precursoras de uma família de rãs que desejamos venham colonizar o nosso charco. O Charco da Amizade, pois vamos precisar de muitos amigos para preservá-lo.
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